Kurs + Forum + Live-Workshops

Wie ein komplettes Modul – aber ohne Examen!

Weil du hier nicht bloß einen Online-Kurs zum einsamen Abarbeiten angeboten bekommst, sondern ein echtes Flipped-Classroom-Modul – mit Lektionen und Kursforum sowie Live-Veranstaltungen, aber ohne die Notwendigkeit des Fahrens zum Seminarraumdeswegen kannst du hier bereits erleben, welche Stärken die „neue Didaktik“ für dich selbst hätte – du selbst bist dabei sogar in der Rolle deiner künftigen Lernenden!

Grafik: Aufstieg zur exzellenten Lehre (wird später noch per Video detailliert erläutert)

Bestandteile und Modalitäten

In dieser Seite findest du weitere Infos zu den Merkmalen unseres Kurses.

  1. Die Basis: das selbstgesteuerte Lernen (Online-Lektionen – hier in diesem Kurs)
  2. Der Klassenraum: das Forum, in dem wir uns austauschen (Community – ebenfalls hier implementiert)
  3. Die Transferwerkstatt: unsere zweiwöchentlich stattfindende Präsenz-Veranstaltung (Online-Meeting, live – Zugang über die Community)
  4. Die Modalitäten: Zugang, Abo etc.

Schauen wir uns diese vier Punkte nun genauer an:

1. Die Basis: deine Online-Lektionen

  • Sie führen dich in fünf Schritten (Lektionen) zum Flipped Classroom: in Kapitel 2 unseres Kurses.
  • Vertiefungen und Erweiterungen folgen in weiteren fünf Lektionen: in Kapitel 3.
  • Jede Lektion ist nach dem „Sandwich-Prinzip“ aufgebaut – was das bedeutet, erfährst du im Kurs. Sie schließt stets mit Aufgaben ab, die du selbst bearbeiten solltest. Deine Antworten kannst du dir auf der Lektionsseite unten mit der Funktion „Notizen“ selbst eintragen und speichern (nur für dich selbst einsehbar!).
  • Um die nächste Lektion angezeigt zu bekommen, musst du erst die aktuelle Lektion am Ende als abgeschlossen markieren (grüner Button in gelber Umgebung) oder aber die im Rahmen der Aufgabenstellung der Lektion erforderlichen Angaben übermitteln, damit sie in die Themensetzung der nächsten Live-Meetings einfließen können.
  • Die Besonderheiten meines LMS (Learning Management Systems) stelle ich dir in der folgenden Lektion vor, die du ebenfalls als „Vorschau“ noch vor deiner Einschreibung aufrufen kannst.

2. Unsere Community: das Forum für den Austausch

  • Du findest die zehn Lektionsthemen unseres Online-Kurses als Orientierungshilfe bereits als Unterforen in der Community vor, außerdem können allüberall weitere Threads auch von euch eröffnet werden.
  • Die Community ist sozusagen unser Klassenraum, daher für Externe nicht einsehbar und du hast für die Dauer deiner Einschreibung in diesen Kurs automatisch jederzeit Zugang auch zur Community.
  • Kurze Input-Videos zu Themen, die ich in den Live-Workshops behandelt habe und die nicht in den Lektionen bereits enthalten sind, stelle ich euch im Forum in Threads ein.

3. Die Transferwerkstatt: unsere Präsenzveranstaltungen

  • Zweimal monatlich treffen wir uns online per Zoom zur Live-Arbeit.
  • Um möglichst vielen die Teilnahme zu ermöglichen, plane ich sie zweiwöchentlich für Sonntag abends um 20 Uhr ein. Je nach Bedarf arbeiten wir bis max. 22:00 Uhr an deinen / euren Fragen und Umsetzungsproblemen.
  • In unserem „Klassenraum“ (Community) hänge ich ca. 24 Stunden vorher aus, welche Themen bereits vorgesehen sind – und ihr könnt dort auch weitere Themenideen / -anfragen einbringen.
  • Video-Aufzeichnungen unserer Live-Meetings mache ich nicht, aber es gibt ein Protokoll, das tags darauf im Forum einsehbar sein wird.

Ideenliste für meine Impulsbeiträge in der Transferwerkstatt:

  • Aktivierungsmöglichkeiten für eure Präsenzveranstaltungen
  • Audacity und Auphonic als Audio-Booster nutzen
  • Aufnahmezubehör fürs Smartphone (Stativ, Mikrofon, Licht, Teleprompter-App, …)
  • Camtasia als Gestaltungs- und Schnittprogramm verwenden
  • H5P-Elemente als Interaktionsbooster für das Selbstlernen einsetzen
  • Moderationsorte auswählen und gestalten
  • Onlinekurse selbst bauen und anbieten
  • YouTube: Videos einsetzen, eigenen Kanal aufbauen, als Optimierung für eigene Lehrvideos verwenden
  • u.v.m.

4. Zugang, Membership und Modalitäten

Dieses Angebot samt seiner Zusatzleistungen richtet sich nicht an Privatpersonen oder Studierende, sondern ist eine berufliche Weiterbildung für Lehrende und alle, die es werden wollen (B2B).

Lernkonzept und dein Fortschritt
Es gibt hier keine klassischen Prüfungen und ich überwache auch nicht individuell deinen Lernfortschritt. Mein Fokus liegt auf der Begleitung deiner Umsetzung. Dein „Abschluss“ ist die fertige Konzeption deiner eigenen Lehre!

Deine Teilnahme (Buchung & Zahlung)

  • Direktstart: Über den Zahlungsbutton auf der Kursseite kannst du dich sofort einschreiben. Die Abwicklung erfolgt sicher über PayPal (funktioniert auch mit Kreditkarte, ohne dass du ein PayPal-Konto brauchst).
  • Investition: Der Zugangs- und Nutzungspreis beinhaltet 19% USt. Da ich meine Buchhaltung ordentlich führe, erstelle ich jede Rechnung manuell mit fortlaufender Nummer und sende sie dir nach Zahlungseingang per E-Mail zu.
  • Zeitrahmen: Das Programm ist als intensive Transferwerkstatt auf eine Dauer von drei Monaten ausgelegt. In dieser Zeit finden die Live-Meetings und die aktive Begleitung statt.

Teilnahme über eine Institution (Gutscheine)
Wenn deine Hochschule oder Organisation mit mir kooperiert, hast du vermutlich einen Gutscheincode erhalten. Gib diesen einfach beim Checkout ein, um deinen Platz zu aktivieren.

Die Unterstützung und dein Fallback

Wann immer du unterwegs eben schnell etwas nachschlagen möchtest in diesem Kurs, kannst du auch gern auf mein Ebook zurückgreifen. Es enthält die Inhalte dieses Kurses und liegt für dich in unserer Playbook-Seite kostenlos als Epub sowie als PDF bereit!

Wie geht’s hier nun weiter?

In der Vorschau-Version sind diese und die nächste Seite direkt abrufbar – du siehst sie wie Lektionen stets in der Kursübersicht und kannst sie dort immer wieder aufrufen.

Wenn eingeschrieben, simuliert dieses LMS die Flipped-Classroom-Realität: Du kannst nicht mal eben alle durch Klick auf „Als abgeschlossen markieren“ freischalten und dann in dem ganzen Kurs blättern wie in einem Buch!

Denn Input sollte auch im sonstigen Flipped-Classrom-Alltag immer erst gezielt in Intervallen freigeschaltet werden, sonst vertieft man sich nicht mehr hinreichend durch Eigenarbeit, mit den Aufgabenstellungen und durch eigenes Nachdenken über die Umsetzungsmöglichkeiten.

Daher sind ab deiner Freischaltung innerhalb einer ersten Woche zunächst nur die ersten drei Lektionen verfügbar – danach folgen in definierten Abständen automatisch die restlichen Lektionen.

Also: dass man nicht einfach „weiterblättern“ kann, begrüßt dich schon ab dieser Lektion, sobald du dich tatsächlich in den Kurs eingeschrieben hast.